盧秀燕稱被打教師「不適任」 何欣純籲：給教育多一分尊重徐德芬 (2024-12-03 16:12:08)

CNEWS匯流新聞網記者徐德芬／台中報導

台中某國小六年級學童，因與教師發生衝突，持樂樂球棒攻擊，老師隔日報警後，校方讓員警進入校園帶走學生，台中市長盧秀燕昨日稱該師「不適任」，今（3）日雖道歉，仍引發網路反支持聲浪。立委何欣純表示，市長未了解前因後果，直接對老師貼上不適任標籤，嚴重打擊老師教學熱情與士氣，盼給教育多一分尊重。

「應該給校園多一分專業，給教育多一分尊重。」何欣純表示，校園衝突有太多事情需要好好了解，人不在現場，未了解前因後果，就直接對老師貼上不適任的標籤，嚴重打擊老師的教學熱情及士氣。她指出，學生輔導法修正好幾次，中央一直增加學生輔導資源、支持地方政府，市長應該要思考的是如何精進改善學生輔導工作，甚至加碼投入更多資源，去協助學校老師，化解校園的種種矛盾，而不是用一句話草率了結問題，卻製造了更大的對立。

被點名的國小今日也發出聲明表示，該案發生在今年3月26日，6月21日已由少年保護庭介入處理，並已和解、法院裁定結案。家長在7月25申請「教師不當管教」，校事調查，調查結果教師「不成立不當管教情事」，該生也於今年畢業。

校方表示，未來會研擬涉及警方進入校園事件標準作業流程，並加強師生保護程序，坦言未等候家長到場，即讓警方帶走師生進行筆錄過程「責無旁貸」。校方將指派專責人員全程協助，確保處理過程中優先保護當事人的安全與權益，也會增強教職員法治觀念與精進教師專業能力。

校方強調，身為教育人員，深信教育本質是引導、成長，與執法單位都希望能為社會帶來良善力量、教導學子正確觀念，學會尊重、善待他人，並具備守法意識，同時也理解家長的擔憂，並對此感到遺憾與歉意；在教育現場日益複雜年代，更需要社會給予未孩子努力付出的教育人員鼓勵與溫暖，盼未來在共同捍衛校園中的師生人權與安全一同努力。

照片來源：取自何欣純臉書

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